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摘要:
众所周知,绘本资源具有多元价值,而绘本资源的多元价值正好与语文综合性学习的内在要求相吻合。将绘本引入小学语文综 合性学习中,不仅可以充分开发绘本的多元价值,还为语文综合性学习提供广阔的课程资源,使语文综合性学习富有生机。
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文献信息
篇名 浅谈绘本游学在小学语文综合性学习中的实践研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 绘本游学 小学语文 综合性学习
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
绘本游学
小学语文
综合性学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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