基于东城乡土文化资源的小学语文综合性学习的实践研究

• 作者: 林丽芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 乡土文化 小学语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的不断深入,加深了小学语文老师对综合性学习的认识和看法.综合性学习主要体现为两个方面:首先在教学中强化学生互动交流,增强课程内容的开放性;然后对学生的学习方式进行有效转变,将侧重点放在培养学生的自主性上.与此同时,也要通过在教学中增添教学实践内容的方式来丰富学生的学习生活.乡土文化资源主要就是通过当地的民族风情、人文古迹、自然风光和民间艺术等进行体现.主要就东城乡土文化资源融入当地小学语文综合性学习展开探究,希望对相关教育工作者有所帮助.