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摘要:
随着教育的信息化和教学改革的进一步深入 , 翻转课堂随之应运而生 , 它是教育信息化的创新产物,也是教学改革的新创举。翻转课堂旨在培养学生的自主学习能力,它的应用给大学英语教学改革指明了新的发展方向。本文阐述了翻转课堂的特征,构建了翻转课堂在大学英语教学中的应用新模式,以期在大学英语的教学中更好地实现教学目标,提高教学的有效性。
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文献信息
篇名 大学英语教学翻转课堂的应用
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 大学英语 翻转课堂 教学评价
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 I
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1 夏璇 贵州医科大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻转课堂
教学评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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