儿童医院血液科护生临床带教方法及教学目标探析

• 作者: 吴凯莉
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童医院 血液科护生 临床带教方法 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 分类号: R322.4
• 字数: 2015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4954.2018.05.359

摘要

目的:探析儿童医院血液科护生临床带教方法及教学目标.方法:对儿童医院40名护生的实习进行随机分配,其中实验组20名护生按照血液科独特的特点制定适宜可行的教学计划和教学目标并实行一对一的带教方法,另外对照组20名护生则采用传统的带教方法.结果:在患者满意度的调查中,实验组的20名护生的满意度明显高于对照组的20名护生,P<0.05,差异有统计学意义.结论:科学带教不但可以提高儿童医院血液科护生熟悉且掌握临床操作,还可以提高独立运用思维分析与解决问题的水平,培养其成为高水平实用型的临床护理人才.