在高中遗传学教学中培养学生科学素养

• 作者: 冀云 杨章民
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物科学素养 培养 遗传学教学 方法途径
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的生物科学素养是生物学教学的重要任务和目的之一.以生物科学素养概念的内涵为依据,以高中生物遗传学教学章节为例,从运用遗传学科学史、建构模型、运用“假说-演绎”法、体验摩尔根果蝇杂交实验四个方面,说明培养学生的生物科学素养的方法.