美国高中生物学教材“遗传学”插图特色浅析

• 作者: 林杨华 曾红
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 美国高中 生物学教材 插图 特征分析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

简要介绍美国高中生物学教材《生物·生命的动力》第6单元“遗传学”的插图类型,并从图片特点、图文结合、呈现方式等方面对其插图特征进行分析,为我国中学生物学教材插图设计及使用提供借鉴.