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有效开展英语晨读活动的思考
晨读界定
拓展
优化设计
教师指导
持之以恒
如何提高英语晨读的有效性
英语
晨读
以学生为本
提高小学生英语晨读效果的实践探索
小学生英语
晨读
效果
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 悠扬动听是精彩英语晨读的“命脉”
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 晨读 齐读 对读 范读
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉娇 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
晨读
齐读
对读
范读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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