基于PBL的《EDA技术》实验教学改革与实践

• 作者: 郭旻
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: EDA PBL 教学改革 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

本文针对《EDA技术》实验教学中的存在的问题,将PBL教学法应用于课程实验教学中.课程在基于项目学习模式下,以设计性项目为导向,并采用"自顶向下"的EDA设计思想,驱动学生自主实施实践实验活动.教学实践表明,所采用教改措施激发学生的学习热情,启发了学生的创新性思维,培养了学生的工程实践能力,有效提高了实验教学的质量.