基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践

• 作者: 侯圣陶 宋亚坤 生悦 白昆峰 赵颖岚
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 实验教学 MOOC PBL
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 459-462
• 页数: 4页
• 分类号: R33
• 字数: 4262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.06.19

摘要

现代教育倡导学生主动参与,注重培养学生独立思考与分析解决问题的能力.教研组以南方科技大学生理学实验课为例,分析传统教学法的局限性,提出建设基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革,并通过教学实践详述教学方法及教学效果,探讨MOOC及PBL教学法应用于实验教学的利弊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵颖岚	南方科技大学生命与健康学院生物系	5	10	2.0	3.0
2	宋亚坤	南方科技大学生命与健康学院生物系	4	9	2.0	3.0
3	生悦	南方科技大学生命与健康学院生物系	4	6	2.0	2.0
4	白昆峰	南方科技大学生命与健康学院生物系	1	4	1.0	1.0
5	侯圣陶	南方科技大学生命与健康学院生物系	1	4	1.0	1.0