生理学实验教学中应用PBL教学法的研究与实践

• 作者: 周涛 李春深 苗戎 蔡青 谭俊珍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 实验教学 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 584-586
• 分类号: R33
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.08.10

摘要

在传统教学模式的基础上,在七年制班的生理学实验教学中适量引入PBL教学法,融自主设计性实验到规定性实验中.结果显示,PBL教学法在提高学生主动学习能力、文献检索能力、创新思维能力、语言表达能力及协作能力等方面有明显效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗戎	天津中医药大学生理学教研室	33	238	8.0	15.0
2	李春深	天津中医药大学生理学教研室	34	155	8.0	11.0
3	周涛	天津中医药大学生理学教研室	33	134	7.0	10.0
4	谭俊珍	天津中医药大学生理学教研室	32	197	8.0	13.0
5	蔡青	天津中医药大学生理学教研室	43	246	8.0	15.0