基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合地下矿山开采作业过程,依据金属与非金属矿山开采技术专业定位、课程体系以及课程标准,设计了《井巷设计与施工》项目化教学课程设计.课程设计把原来的课程内容进行重构,设计了来源于企业的真实项目"江西某铜矿井巷设计与施工方案"作为课程教学项目.教学项目由"-300m中段主运输平巷施工设计"、"2#副井(竖井)施工设计"、"4#风井(斜井)施工设计"、"-350m中段机械维修硐室施工设计"等4个子项目组成.通过近几届学生的教学实践,学生参与度高,学习兴趣浓厚、积极性大增,发挥了学生学习的主观能动性;教学效果良好.
推荐文章
跨课程项目化教学改革探索与实践
高职电子专业
跨课程项目化教学
改革
工程制图课程项目化教学改革与探索
工程制图
课程项目化
改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于项目化的《井巷设计与施工》课程教学改革与实践研究
来源期刊 中国金属通报 学科 工学
关键词 井巷设计 井巷施工 教学改革 项目教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 管理及其他
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 TD175
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1667.2018.06.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤民波 14 4 1.0 1.0
2 吴建 6 2 1.0 1.0
3 张洪灿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
井巷设计
井巷施工
教学改革
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国金属通报
半月刊
1672-1667
11-5004/TF
大16开
北京海淀区苏州街31号
82-239
1993
chi
出版文献量(篇)
11973
总下载数(次)
26
论文1v1指导