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摘要:
文章阐述了工匠精神的文化起源及现实意义,论述了工匠精神融入高职教育的重要性和必要性,探讨工匠精神融入高职教育的途径:重视教师队伍建设,强化教师的"工匠精神";合理设置专业课程,灵活安排专业的或非专业的特色课堂、精品课堂.
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培养模式
工匠精神
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 将工匠精神融入高职教育探究
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 工匠精神 职业教育 高职 途径
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 139,141
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜雪琴 11 4 1.0 1.0
2 王丽 35 49 5.0 6.0
3 徐海霞 8 28 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (312)
参考文献  (4)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
职业教育
高职
途径
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
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chi
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