论我国幼师转型与学前教育专业课程建设

• 作者: 张佩萍 潘洋
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师转型 学前教育 专业课程建设构架
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

本文分析了当前社会对于幼师和学前教育专业发展的要求、论述了幼师教育转型的必要性、探究在我国幼师转型前提下学前教育专业课程建设构建:理论基础性课程;专业性课程;技能性课程;实践性课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佩萍		11	31	3.0	5.0
2	潘洋		5	1	1.0	1.0