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摘要:
文化品格作为高中英语核心素养的一个重要方面,在高中英语阅读课教学中的地位日益凸显.然而,目前多数的阅读课堂教学仍停留在重视语言知识和语言技能训练上,忽视了文化知识与文化意识的培养,更不利于学生文化品格的形成,该文通过问卷调查、访谈的形式,探索在高中英语阅读课堂教学中文化品格培养的具体方法与途径,让学生在学习语言知识、提高阅读技巧的同时,提升文化修养,增强文化意识,塑造文化品格.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语阅读课教学中的文化品格培养
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 高中英语 核心素养 阅读教学 文化意识 文化品格
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633
字数 2760字 语种 中文
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高中英语
核心素养
阅读教学
文化意识
文化品格
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