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加强语言文字运用 培养小学生语文素养
加强语言文字运用 培养小学生语文素养
作者:
杨雪娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言文字运用
小学语文
语文素养
摘要:
《义务教育语文课程标准》中指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。所谓语文素养,就是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、品德修养、审美情趣等。可以说,学生对语言文字的运用能力,在很大程度上代表了学生的语文素养。因此,在小学语文教学过程中,教师可以通过培养学生的语言文字运用能力来培养学生的语文素养。
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文献信息
篇名
加强语言文字运用 培养小学生语文素养
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
语言文字运用
小学语文
语文素养
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨雪娟
福建省莆田市城厢区华亭第二中心小学
2
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语言文字运用
小学语文
语文素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
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