基于多元智能理论高中英语作业的设计

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 多元智能理论 高中英语作业 作业设计
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

课后作业是教学过程中必不可少的一个环节,是课堂教学的延伸和补充,是学生理解、巩固和运用课堂所学知识的重要形式.笔者通过对目前高中英语作业布置所存在问题的分析,通过运用多元智能理论来指导设计作业,列出了设计高中英语作业的建议,并给出案例,旨在提高高中生英语学习兴趣、培养学生全方位智能发展,为高中英语教师在作业设计上提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷		4	4	1.0	2.0