在数学教学中如何让小学生感受学习的趣味

• 作者: 郭美华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 趣味 教学法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学的本质任务是引导学生参与学习活动,感受数学知识的魅力,促使学生养成良好的学习习惯.要想实现上述教学目标,在小学数学教学实际中,我们就应该挖掘数学的趣味,巧用趣味教学方法,让学生在愉悦的学习氛围中感悟数学,享受数学的乐趣.鉴此,重点论述了小学数学趣味教法的有关策略.