对当前小学习作教学的建议

• 作者: 李小红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 小学 教学活动 作文 教师 学生 语文
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

结合实际调查，笔者发现，当前多数小学在习作教学中存在较多问题，不仅在习作思路方面有问题，还存在“学生怕写作文”“教师教不好作文”等现象。这些问题的出现，对语文教学活动的开展产生不良的影响。因此，教师必须重视这些问题，并结合实际情况，采取积极有效的措施进行解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小红		9	20	2.0	4.0