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摘要:
经过系统审视,发现以马克思主义基本原理概论(以下简称“马基课”)为代表的高校思想政治理论课教学存在着教学与研究的自信不足、创新匮乏、空间趋小等问题;学者们分别从改革维度、模式维度、融合维度研究课堂教学的多元发展问题,从其他维度研究课堂教学的总体和关系问题;期待从夯实理论功底以增强行动自信、促进创新发展并加强融合交流、用供给侧改革推动有效性研究等方面取得突破。
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马克思主义
基本原理
概论课
教学内化
《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
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文献信息
篇名 高校思想政治课教学问题研究述评——以“马克思主义基本原理概论”为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 马克思主义基本原理概论 思政课 教学研究 述评
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G641
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马克思主义基本原理概论
思政课
教学研究
述评
研究起点
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
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