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摘要:
作文教学是语文教学中一个重要的环节,是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注生活,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”在习作教学中,教师应结合学生的生活实际进行指导,调动学生的思维活力,激发学生的写作欲望,让学生有话可说、有话可写。
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文献信息
篇名 提高小学作文教学效率的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 教学效率 小学作文 《语文课程标准》 学生实际 语言表达能力 热爱生活 语文教学 作文教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 何颖青 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
小学作文
《语文课程标准》
学生实际
语言表达能力
热爱生活
语文教学
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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