图式理论在大学英语阅读教学中的运用——以《现代大学英语·精读》教材为例

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 课文阅读教学 《现代大学英语·精读》
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2018,（9）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文以《现代大学英语·精读》为教学案例,探讨在大学英语课堂教学中帮助学生激活内容图式、构建形式图式、丰富其语言图式的教学过程,以提升大学英语阅读教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟	湖北工业大学外国语学院	20	8	2.0	2.0