浅谈如何转化小学英语学困生

• 作者: 张晓静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 学困生 成因 转化措施
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言学科,在我们国家非母语,在学习中受语言环境的影响比较大.由于家庭教育、学习方法,个体差异等情况,小学出现了一批"英语学困生".而且随着年级的升高,英语"学困生"问题逐渐突出.本文分析了小学英语学困生成因,并就如何转化他们提出相应的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓静		1	1	1.0	1.0