培养写字习惯发挥育人功效

• 作者: 郭家淮
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 写字习惯 培养 育人 《语文课程标准》 功效 写字姿势 评价建议 阶段目标
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、培养写字习惯极为重要《语文课程标准》在“阶段目标”和“评价建议”中强调养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。郭沫若曾说过:“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总得把字写得合乎规范,比较端正,干净,容易认,这样养成习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专横,最容易误事。练习写字可以免除这些毛病。”综上所述,小学阶段的写字教学极为重要。不仅是对书法的学习,写字质量的提高,更重要的是它肩负着育人的作用。

作者信息

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1	郭家淮		1	0	0.0	0.0