家校合作促进学生良好习惯养成

• 作者: 黄丽芳
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 家校合作 小学低年级 良好习惯 养成
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

学校教育,不仅要传授学生知识,还要培养学生良好习惯.而小学生良好习惯的养成是学校、家庭和社会三者联合协作成果.良好的习惯对小学生的智力与非智力因素的结合发展具有促进作用,而家校合作,作为学校德育教育的一个新课题,它的发展需要不断摸索和改进.因为小学低年级是学校培养学生良好行为习惯的最佳阶段,所以,本文就家校合作促进小学低年级学生良好习惯的养成进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽芳		2	0	0.0	0.0