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应用型本科院校C语言课程改革探索
应用型本科院校C语言课程改革探索
作者:
张巍娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言
应用型本科院校
教学
摘要:
针对应用型本科院校,校企合作专业特点,对C语言课程内容、特点、课程定位、作用进行分析,探讨课程主要内容和课程资源的特点,以本校学生为例对学情进行分析,分析学生学习基础、学习特点,以近三年采取的教学方法改革为例,对教学过程的探索实践进行分析总结,最后提出新的教学改革方案。
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篇名
应用型本科院校C语言课程改革探索
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
C语言
应用型本科院校
教学
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张巍娜
赤峰学院计算机与信息工程学院
24
19
2.0
3.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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应用型本科院校
教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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