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摘要:
随着人工智能时代的到来,在学习时间与课程进度的灵活性、师生教学的互动程度、学习效果评价标准等方面,翻转课堂比传统课堂有着明显的优势,值得进一步探索实践.
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关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂与传统课堂的优劣之我见
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 翻转课堂 传统课堂 优劣
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 戴美红 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
传统课堂
优劣
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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