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原文服务方: 新课程       
摘要:
电子白板教学是多媒体教学的进一步发展,电子白板教学以多媒体为媒介,通过声音、图像等手段,把画面更加直观地表现在学生的面前;微课具有重点突出、交互性强、可重复利用等特点,两者对于以身体参与为主,以学习技术为主线的体育课程来说如虎添翼,体育教学时需要做出直观的讲解和示范,传统的体育理论教学较枯燥,而电子白板和微课对于体育理论的教授、运动技术教学、学生课后辅导练习等方面均起到很好的促进作用.
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初中体育
课堂教学
多样化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新技术在体育课堂教学中的运用探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 电子白板 微课 体育课堂教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
微课
体育课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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