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探究幼儿园公平而有质量的教育策略
探究幼儿园公平而有质量的教育策略
作者:
谭晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育公平
留守幼儿
质量
策略
摘要:
新课程改革对幼儿教育提出了新的要求,传统的教育教学模式已经不能适应教学发展,为了让幼儿园留守儿童享有公平而有质量的教育,本文从幼儿园"公平而有质量的教育"概念阐述入手,分析幼儿园幼儿教育存在的问题,探究具有针对性的策略,希望对从事幼儿教育的同行有所帮助.
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文献信息
篇名
探究幼儿园公平而有质量的教育策略
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
教育公平
留守幼儿
质量
策略
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
150
页数
1页
分类号
字数
1108字
语种
中文
DOI
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主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9868
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