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摘要:
《道德与法治》是小学阶段教学的重要科目之一,为了改善小学道德与法治教学的有效性与教学质量、提高学生的道德与法治水平,本文将详细分析道德与法治的教学对策.
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基于核心素养的小学道德与法治课堂教学对策
核心素养
小学
道德与法治
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阐述小学道德与法治的教学对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 道德与法治 教学对策
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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1 王宗红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
道德与法治
教学对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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