建设专题学习网站,促进机器人教学效果

• 作者: 覃进文 龙其党
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人教学 专题学习网站 中小学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.076

摘要

机器人教学作为中小学校中的新鲜事物,虽然出现已久,但离普及还有很长路要走,其中障碍一方面是资金投入问题,另一方面就是如何发挥机器人教学对学生的正面影响问题.机器人作为一种特殊的教学工具,有着其他学科不可比拟的优点.它可以培养学生动手操作能力,提升学生实验技能;培养学生探索科学奥秘的兴趣和学生分工合作能力等.本文通过探索专题学习网站对机器人教学效果的促进作用,为有效进行机器人教学提供一种方法与途径.