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摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。而英语课程内容是发展学生学科核心素养的基础,包含主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素。
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核心素养
教学方法
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高中英语
核心素养
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
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文献信息
篇名 核心素养背景下的高中英语教学设计——以北师大版《高中英语》模块1 Unit 2 Lesson 4 Superhero为例
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 北师大版 UNIT 2 LESSON 4 Superhero
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珍珠 北京师范大学出版社 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
北师大版
UNIT
2
LESSON
4
Superhero
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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