浅谈"做学教合一"教学模式在化工分析课程教学中的应用

• 作者: 林春艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "做学教合一" 教学模式 化工分析 应用
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教法◆应用◆反思
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.33.290

摘要

在由陶行知先生倡导的"教学做合一"模式的基础上提出了"做学教合一"的全新逻辑组合,意味"做"为开端,贯穿课堂始终,学在"做"与"教"之中,"教"要在恰巧时.这一全新模式更加突出了学生的实践性学习,是职业学校的优化教学模式.以化工分析课程教学为例,阐述"做学教合一"教学模式在教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春艳		5	1	1.0	1.0