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摘要:
大多数乡村学生父亲或双亲在外务工,父爱母爱得不到充分的满足,教师家访于学生而言蕴含了真挚的关爱.本文先探讨了家访对促进家校共育的积极作用,接下来提出了调高家访实效性的几点建议.
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文献信息
篇名 浅论乡村家访
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 乡村家访 家校共育 实效性
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国兵 1 0 0.0 0.0
2 曾小琼 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村家访
家校共育
实效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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