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摘要:
在任何一个种类的学校教育中,在任何一个学段的教学工作中,教师都是必不可少的重要因素.因为教师肩负着对学生进行文化知识教学,进行实践技能的强化,进行思想品德的引导,进行综合素养培养的艰巨任务,对学生的人生发展起到了重要的指向性作用.尤其是在高职院校中,更需要不断加强教师队伍建设,以便于对学生进行切合实际的教学活动,保证学生能够成长为国家建设事业和发展事业的接班人,成为专业化的国家建设人才.在此对高职院校食品类专业"双师型"教师队伍建设进行简要探究.
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商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校食品类专业"双师型"教师队伍建设探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 食品类专业 "双师型"教师队伍 建设策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G715
字数 1584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴威 38 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
食品类专业
"双师型"教师队伍
建设策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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