可视化健康教育对提高住院患者自我护理能力的影响

• 作者: 张建辉 温雅楠 王莲花 郭艳丽
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 可视化健康教育 住院患者 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.26.013

摘要

目的 使用新型的健康教育方式-可视化健教结合常规健教对患者进行健康教育,观察其对患者自我护理能力,患者知、信、行能力,患者及其家属满意度的影响.方法 纳入我院住院患者296例,年龄18～74岁,根据健康教育方式不同随机分为对照组与观察组,各148例.对照组采用病房常规使用的健教方式,由责任护士给患者进行宣教,实验组采用可视化健教结合常规健教方式对患者进行健康教育.结果 两组患者宣教后统计分值均有所提高,且实验组优于对照组(P<0.05).结论 可视化健教结合常规健康教育能够提高患者自我护理能力,提高患者知、信、行能力,提高患者及家属满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莲花		16	17	3.0	4.0
2	张建辉		11	21	3.0	4.0
3	郭艳丽		13	14	3.0	3.0
4	温雅楠		1	0	0.0	0.0