初中语文课后练习设计与使用问题的研究

• 作者: 勒浮晗
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 课后练习设计
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 4125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.49.161

摘要

随着国家基础教育课程改革的全面实施,基础教育不仅在课堂教学模式上出现巨大变革,在教材的编写上也出现了重大变革,在教材的出版上呈现了百花齐放的局面.初中语文教材课后练习是辅助学生进一步理解领悟文章内容大意的工具,也是优化学生写作能力的法宝.初中语文教材课后练习的使用正处于探究的阶段,其课后练习设计和使用也存在一定的问题,教师在使用过程中应该尽量改进,最大限度地发挥课后练习的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勒浮晗		2	0	0.0	0.0