情感教育方式下五年制高职学生的教育管理

• 作者: 张雪如
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育方式 五年制高职 学生教育管理
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 育人◆管理◆师资
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.241

摘要

人是有感情的高级动物,人的行为、观念等都会受到情感的支配和控制,如何把情感教育巧妙地渗透到学生的教育管理之中,成为当前教育教学改革的一项重要任务.作为五年制高职学校的教育者来说,在实际的教育管理中,采用不同形式的情感教育方式,潜移默化地对学生进行情感教育,增强学生的情感体验,培养和提高学生的学习兴趣,促使学生对专业知识产生浓厚的生活情趣,并使学生对专业知识产生积极的情感,优化课堂教学环节,提高教育教学的管理水平,尤为必要.

作者信息

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