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摘要:
通过对高职学生职业素质现状的研究和分析,针对其素质方面所存在的主要问题,利用工学结合的教育模式,把学校定向培养和校外工作实践有机结合,发挥学校文化和企业历练的自身优势,探索高职学生职业素质提高的方法和手段,注重高职学生职业素质在学校和实践中培养的全过程,助力高职学生素质的提升,实现"学校人"向"职业人"身份的转变.
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文献信息
篇名 工学结合模式下高职学生职业素质现状及提高方法分析
来源期刊 河南农业 学科
关键词 工学结合 高职学生 职业素质 校企结合
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 3478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高靖 14 50 4.0 7.0
2 李爱心 8 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
高职学生
职业素质
校企结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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