新教材初中语文课堂有效性教学策略浅谈

• 作者: 陈波
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新教材 初中语文课堂 有效性教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.155

摘要

有效性教学是语文课程改革倡导的核心理念,给教师提出了更高的教学要求,要求教师改变以往陈旧的教学理念和方法,以新的教学理念、有效的教学方法来组织和开展各种课堂教学活动,尽可能地提高语文课堂教学的有效性.然而,现阶段的初中语文教学并未达到这一要求,很多教师仍在使用传统的教学方法与手段,导致课堂教学出现了许多问题,影响了教学效果.