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摘要:
一、“儿童意识”赢得儿童心1.优化——还原自然的生活。(1)优化生活环节:入厕、洗手、喝水、吃水果这样的环节一直以来遵循着统一的时间、统一的方式,特别是中午起床后的叠被、入厕、洗手、喝水、吃水果、个别孩子的梳头多个环节更是在互相的等待中渡过,老师们所理解的“尽量减少不必要的集体行动和过渡环节”似乎更多的是可以随时去不受限制,尽管这样一天下来“等待”累计将近1小时,这样的生活是孩子们应有的积极的、有质量的生活吗?我们成人的生活需要他人的支配吗?
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篇名 追随儿童脚步追寻儿童视角——基于“儿童意识”的幼儿园管理实践探索
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 儿童意识 管理实践 儿童视角 幼儿园 生活需要 集体行动 优化 洗手
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
儿童意识
管理实践
儿童视角
幼儿园
生活需要
集体行动
优化
洗手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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