作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于听不到声音,语言能力的丧失,导致聋生的写作能力普遍困难.办公室里常常看到老师批改学生作文日记时的无奈,由此引发聋校语文作文教学的一些思考.
推荐文章
初中语文作文教学中的几点思考
初中语文
作文
教学实践
聋校语文教学的重要手段--多媒体教学
聋校语文
传统教育
注意力
聋校语文教学发展现状和改善策略
聋校
语文教学
改善策略
课堂表演在聋校语文教学中的运用
课堂表演
聋生
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聋校语文作文教学的几点思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 聋校 作文 语文
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G633
字数 2066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.153
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
聋校
作文
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导