在小学英语课堂中游戏教学的应用意义及原则策略

• 作者: 李娇
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语课堂 游戏教学 应用意义 原则策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学众多的教学方法中,游戏教学法是应用最多,也是最有效的方法之一.游戏教学法,有效利用了游戏的吸引学生无意注意的特点,在培养学生的兴趣,启发学生的思维能力的同时,进一步培养了学生的听说能力,促进了学生正确的学习方法和良好的学习习惯的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娇		1	0	0.0	0.0