高中生物学科核心素养的教学培养策略

• 作者: 姜兴刚
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中生物 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的快速进步,对教育教学的认识也发生一定变化,传统教学理念对于现阶段教学要求已经无法适应和满足.核心素养被作为现阶段教学改革的方向而正式提出,而学习的最终目标也由应对考试向个人能力的提升逐步过渡.对于高中生物学科核心素养的培养和提升来说不仅需要教师在教学过程中进行学科逻辑性的灌输,而且还要注重将教学与生活的距离不断拉近,从而为学生个人成长来带宝贵财富.下面本文由核心素养概述和要求出发展开相对详尽的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兴刚		1	0	0.0	0.0