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摘要:
现阶段,多媒体在小学数学教学中的运用存在着多媒体使用过多、使用目的不明确、忽视学生主体地位等问题,严重影响了教学质量.笔者积极探索多媒体在小学数学教学中的运用策略.
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试谈多媒体在小学数学教学中的使用
小学
数学教学
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小学数学教学中多媒体的有效运用
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多媒体
刍议多媒体在小学数学教学中的有效运用
小学数学教学
多媒体
有效运用
小学数学教学中多媒体的有效运用
多媒体
小学数学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈多媒体在小学数学教学中的有效运用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 多媒体 现状小学教学 有效运用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.10.054
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
现状小学教学
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
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