论专业认证背景下毕业生跟踪反馈体系的构建

• 作者: 彭江辉 文林波
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 毕业生 跟踪反馈
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 创业实践
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G647.38
• 字数: 3264字
• 语种: 中文

摘要

专业认证三大基本理念:以产出为导向、以学生为中心、持续改进,在三大基本理念的指导下,探索毕业生跟踪反馈体系构建的意义,探究构建毕业生跟踪反馈体系的关键问题,并通过构建毕业生持续跟踪体系、构建毕业生跟踪反馈体系,进而运用跟踪反馈结果推动专业建设持续改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭江辉	湖南理工学院政法学院	14	1	1.0	1.0
2	文林波	湘潭大学信息工程学院	5	0	0.0	0.0