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摘要:
针对目前高职院校"计算机组装与维护"课程教学中存在的不足,文章基于工作过程的课程设计方法与思路,并结合高职学生的特点,从"计算机组装与维护"课程对应的实际工作岗位的典型任务出发,对课程的教学内容、教学内容的组织、教学情境、教学方法与手段、考核的方式等进行了重新设计.
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计算机组装与维护
高职《计算机组装与维护》课程教学改革探索
计算机组装与维护
教学改革
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职"计算机组装与维护"课程教学改革探究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 工作过程 高职 计算机组装与维护 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.12.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军旺 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
高职
计算机组装与维护
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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