初中英语教师有效课堂教学行为研究

• 作者: 兰黎
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 有效课堂 效率 行为研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学的过程中,构建良好的教学情境,提高英语课堂教学的有效性,对于培养学生的英语能力、提高英语课堂的教学效率,以及优化我们的课程结构都具有十分重要的意义.在教学过程中采用多元化的教学方式,对于培养学生的英语学习兴趣,对于促进英语能力的提升都具有非常重要的作用.本文结合当前初中英语课堂教学的特点及内容,讨论了教师如何构建高效的英语课堂行为,讨论了如何最大限度地提高英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰黎		2	0	0.0	0.0