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摘要:
翻转课堂的引入有效地改善了大学英语课堂的现状,并在许多高校得到了广泛的应用.信息教学与翻转课堂在大学英语教学中的结合体现了大学教学注重实践应用,增强实践的连续性,为信息教学搭建平台的理念.我们应该逐步提高学生的学习能力和探索能力,创造灵活的大学英语教学模式.
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小学
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英语教学
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文献信息
篇名 翻转课堂视角下高校英语信息化教学研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 高校英语教学 信息化教学 翻转课堂 因材施教
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G633
字数 2447字 语种 中文
DOI
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1 王茜 5 12 2.0 3.0
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节点文献
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信息化教学
翻转课堂
因材施教
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