手拉手 共成长——小学低年级小组合作学习的探究

• 作者: 郑茶英
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 低年级 有效 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.10.078

摘要

随着课改的不断深入,合作学习已越来越受到广大教师的重视.如何使低年级学生进行"切实""有效"的合作学习,将是我们小学低年级语文教师需要共同探讨和实践的一个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑茶英	浙江省义乌市实验小学教育集团黎明湖校区	7	0	0.0	0.0