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摘要:
目的:研究迷你临床演练评估(Mini-CEX)在实习护生临床教学考核中的应用效果.方法:撷取本院实习护生90例,撷取时间是2016年6月至2017年2月,分组原则以抽签法为主,分观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组予以传统教学,观察组予以迷你临床演练评估.比较考核成绩以及综合素质.结果:与对照组考核成绩比较,观察组较高;与对照组综合素质比较,观察组较高,优势突出,P<0.05.结论:Mini-CEX可有效提高实习护生的考核成绩以及综合素养,提升工作能力,效果确切,值得借鉴.
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文献信息
篇名 迷你临床演练评估(Mini-CEX)在实习护生临床教学考核中的应用研究
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 Mini-CEX 实习护生 临床教学考核
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 R72
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章丽香 宁夏回族自治区石嘴山市惠农区第一人民医院护理部 3 2 1.0 1.0
2 冯群 宁夏回族自治区石嘴山市惠农区第一人民医院护理部 4 2 1.0 1.0
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